As aulas da disciplina “A Journey through X-Ray Crystallography” foram concluídas na manhã desta sexta-feira, 14 de fevereiro. A disciplina de 15 horas teóricas foi ministrada pela Profa. Paola Paoli, do Departamento de Engenharia Industrial da Universidade de Florença, que está visitando a UFPR no âmbito do Programa de Internacionalização (PrInt) gerenciado pela UFPR e financiado pela CAPES. A visita da Profa. Paola Paoli está vinculada à área de Materiais Avançados do PrInt/UFPR.

A disciplina contou com a participação de estudantes do curso de graduação em Química, dos cursos de mestrado, doutorado e pós-doutorado do PPGQ, e do doutorado em Bioquímica, todos da UFPR, assim como de mestrandos do PPG em Química da UTFPR. Foi uma semana muito agradável e produtiva.

Somos muito gratos à Profa. Paola por compartilhar conosco a sua grande experiência em Cristalografia Química.

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Temos o prazer de comunicar a oferta da disciplina “A JOURNEY THROUGH X-RAY CRYSTALLOGRAPHY”, pela Profa. Dra. Paola Paoli (Università degli Studi di Firenze – Florença, Itália).

A disciplina será ministrada em inglês, na forma de QUIM7048 – Tópicos Especiais em Química IV (1 crédito, 15 horas-aula).

Período de matrículas para alunos regulares do PPGQ: 03 a 07 de fevereiro, pelo SIGA/UFPR.

Período de matrículas para alunos externos (disciplina isolada): 06 e 07 de fevereiro, presencialmente na Secretaria do PPGQ. (*)

Período das aulas: de 10 a 14 de fevereiro, das 9 às 12 horas.

Local: Sala de Seminários do Departamento de Matemática, no 3º andar do Prédio das Ciências Exatas (bloco PA).

Número de vagas: 15.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: A JOURNEY THROUGH X-RAY CRYSTALLOGRAPHY

• Introduction: X-ray crystallography & Nobel Prizes
• X-rays: generation and properties
• Solids and crystalline solids
• Symmetry in the solid-state and related concepts (symmetry elements, symmetry operations, lattices, unit cells, crystal systems, space groups)
• X-ray diffraction ( diffraction patterns, Bragg’s law, Ewald’s sphere)
• Data collection (procedures and strategies) and data processing
• Structure solution (the phase problem) and refinement
• Analysis, comparison (Cambridge Structural Database) and presentation of the results
• Crystallographic software
• Worked examples.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

CLEGG, W. (Ed.) Crystal Structure Analysis, Principle and Practice. Oxford: Oxford Science Publications, 2009.

HAMMOND, C. The basics of crystallography and diffraction. 4th ed. Oxford: Oxford University Press, International Union of Crystallography, 2015.

MARC DE GRAE, M.; MCHENRY, M. E. Structure of materials: an introduction to crystallography, diffraction and symmetry. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.

Material de suporte adicional: uma lista de “recursos educacionais” (web sites, documentos e artigos) será fornecida ao final de cada aula, para aqueles que desejarem se engajar em um estudo mais aprofundado dos tópicos abordados na disciplina.

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(*) Alunos de outros programas devem preencher formulário de matrícula em disciplina isolada (disponibilizado no site do PPGQ, aba “Formulários”) e entregar na Secretaria do PPGQ juntamente com:

1) Para alunos de mestrado ou doutorado da UFPR: declaração de matrícula atual;
2) Para alunos externos à UFPR: justificativa da matrícula e assinatura do professor que irá ministrar a disciplina.

(**) Todas as solicitações de matrícula em disciplina isolada devem ter o aval do docente responsável pela disciplina no PPGQ, no caso desta disciplina, a Profa. Jaísa Fernandes Soares.

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No último dia 3 de dezembro, o professor Aldo José Gorgatti Zarbin, docente do Departamento de Química e pesquisador do PPGQ da UFPR, foi eleito membro titular da Academia Brasileira de Ciências (ABC).

De acordo com o estatuto da ABC, os membros titulares são eleitos, em caráter vitalício, entre os cientistas radicados no Brasil há mais de dez anos, com destacada atuação científica em dez áreas de conhecimento. O professor Aldo Zarbin considera ser membro titular da ABC “a honraria máxima que um cientista brasileiro pode almejar”, além de responsabilidade de igual tamanho.

Trata-se de um dos maiores reconhecimentos que um cientista pode alcançar! A vitoriosa e comprometida trajetória científica do Prof. Aldo, em especial na área de nanoquímica, é digna desta tão nobre distinção. O PPGQ e toda a comunidade parabeniza o Prof. Aldo, um dos orgulhos do nosso Programa.

Mais informações neste link: https://www.ufpr.br/portalufpr/noticias/professor-aldo-zarbin-e-eleito-membro-titular-da-academia-brasileira-de-ciencias-na-area-de-ciencias-quimicas/?fbclid=IwAR0XmXL-pqcUCvdn-RQ4Hhiwb6BbOJ7GVl9Zwdh1q5tCUQPDF4gRFbUWl0o

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O INSTITUTO NACIONAL DA PROPRIEDADE INDUSTRIAL concedeu  PATENTE DE INVENÇÃO, que outorga ao seu titular, Prof.ª Dr.ª Maria Aparecida Ferreira César Oliveira, do PPGQ, a propriedade da invenção caracterizada no seguinte título:

“PROCESSO PARA PREPARAR (MET) ACRILATO DE ALQUILA A PARTIR DE (MET) ACRILATO DE METILA COM A FINALIDADE DE OBTER ÉSTERES HOMOPOLIMÉRICOS PARA SEREM UTILIZADOS COMO ADITIVOS MELHORADORES DAS PROPRIEDADES DE FLUXO A FRIO DE COMBUSTÍVEIS, BIOCOMBUSTÍVEIS E MISTURAS” (Carta Patente Nº BR 102012023114-0)

Os demais autores da Patente, além da Professora Maria Aparecida, são Aline Silva Muniz (Egressa de Doutorado do PPGQ); Angelo Roberto Dos Santos Oliveira (técnico do DQui-UFPR e colaborador do Grupo); Thomas Mitchel Freires Baena e Vitor Vlnieska (Egresso de Mestrado do PPGQ).

Parabéns aos envolvidos pelo trabalho e pelo reconhecimento!

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A professora Elisa Souza Orth é a grande vencedora da segunda edição do prêmio 2019 Brazilian Women in Chemistry and Related Sciences na categoria Jovem Cientista, que visa reconhecer os feitos de uma notável jovem cientista na química e ciências relacionadas. Ela será homenageada durante um simpósio e cerimônia de premiação a ser realizada no dia 16 de outubro de 2019, sediada pela American Chemical Society em São Paulo.

Os prêmios são patrocinados pela CAS, uma divisão da American Chemical Society, e Chemical & Engineering News, com o apoio da Brazilian Chemical Society e da ACS e visam promover a igualdade de gênero nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática no Brasil, bem como desenvolver uma perspectiva mais avançada na compreensão do impacto da diversidade na pesquisa científica e no campo da química.