OBJETIVO GERAL:
Promover a formação de profissionais da Educação Básica no âmbito da pós-graduação stricto sensu no campo da educação, em especial, em relação ao que se refere a teoria e prática de ensino.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) promover processo de formação complementar em uma perspectiva crítica e reflexiva necessária à atuação do professor na educação básica;
b) relacionar os conhecimentos pedagógicos e experiências sociais às estratégias de resolução de problemas do cotidiano escolar;
c) articular teorias e práticas de ensino orientadas pelos objetivos da educação básica;
d) estimular a autonomia do professor, fornecendo-lhe instrumentos para busca por conhecimento e desenvolvimento profissional de forma permanente;
e) incentivar a pesquisa, a produção de materiais e práticas pedagógicas diferenciadas para o enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem em sua área de atuação na escola.
O perfil do profissional pretendido pelo Mestrado Profissional prevê a formação de um profissional capaz de uma ação crítica, reflexiva e propositiva necessárias à sua atuação na educação básica. Um profissional que demonstre capacidade de relacionar os conhecimentos pedagógicos e experiências sociais na articulação entre teorias e práticas de ensino orientadas. O perfil almejado ainda tem como preocupação acadêmica que o/a professor/a desenvolva autonomia para a pesquisa, para a investigação da problemática escolar de forma científica; que possa elaborar e produzir materiais didáticos que o/a auxiliem diante dos desafios da prática pedagógica na escola. De 2015 até 2019 foram 124 (cento e vinte e quatro dissertações defendidas).
